Vol 1 No 1 (2022)
Edisi Vol. 1 No. 1 (2022) menghadirkan lima artikel dari para penulis di Indonesia yang membahas berbagai kajian penting dalam bidang pendidikan. Edisi ini menyoroti analisis pengembangan kurikulum PAI, penerapan strategi pembelajaran inovatif seperti inkuiri dan Problem Based Learning, karakteristik penelitian tindakan kelas, serta persepsi guru terhadap pendidikan karakter. Kumpulan artikel pada edisi perdana ini diharapkan memberi kontribusi bagi pengembangan praktik dan kajian pendidikan di Indonesia.
Diterbitkan:
2022-06-30
