Pengaruh Pengetahuan Sila Ke-2 Pancasila Terhadap Sikap Anti Bullying Siswa Kelas X MAN Purworejo
Abstrak
Pengetahuan sikap anti bullying termasuk untuk upaya memahami pengetahuan sila kedua Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pengetahuan sila kedua Pancasila terhadap sikap anti bullying siswa kelas X MAN Purworejo. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi berjumlaah 360 siswa dengan sampel berjumlah 28 siswa yang diambil dengan teknik random sampling. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa pengetahuan sila kedua Pancasila memiliki pengaruh terhadap sikap anti bullying siswa kelas X MAN Purworejo. ditunjukkan dengan besar koefisien determinan adalah 0,271 yang berarti bahwa variabel pengetahuan sila kedua pancasila memberikan sumbangan pengaruh atau kontribusi pengaruh terhadap sikap anti bullying siswa kelas X MAN Purworejo sebesar 27,1%. Sedangkan sisanya 72,9% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dengan demikian, hipotesis diterima bahwa pengetahuan sila kedua Pancasila berpengaruh positif terhadap sikap anti bullying siswa kelas X MAN Purworejo.
Referensi
Cahyono, A. S. (2016). Pengaruh media sosial terhadap perubahan sosial masyarakat di Indonesia. Jurnal Ilmu Sosial & Ilmu Politik Diterbitkan Oleh Fakultas Ilmu Sosial & Politik, Universitas Tulungagung, 9(1).
Semadi, Y. P. (2019). Filsafat Pancasila Dalam Pendidikan Di Indonesia Menuju Bangsa Berkarakter. Jurnal Filsafat Indonesia, 2(2), 82–89. https://doi.org/10.23887/jfi.v2i2.21286
Yuliani, N. (2019). Fenomena Kasus Bullying Di Sekolah. Research Gate.
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Arif Argo Irawan, Winarno

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.